Voici un atelier autonome sur le thème des suites logiques. Vous trouverez 2 séries totalisant 20 cartes différentes. La première série avec une grille 3 X 3 et la deuxième avec une grille 4 X 4. L’enfant doit lire de la consigne de départ. S’il n’est pas en mesure de le faire, un adulte peut l’aider. Il doit suivre la séquence indiquée par la suite logique afin de retrouver le bon chemin. L’enfant peut utiliser un crayon effaçable pour tracer directement sur la carte. Il doit entrer et sortir là où l’indiquent les flèches de départ et d’arrivée. Cet atelier peut être utilisé à la fois lors de vos ateliers rotatifs que lors des ateliers du matin (seul ou en groupe).
Préparation:
Imprimer les cartes de l’atelier (série bleu et orange)
Découper et plastifier séparément les cartes afin de pouvoir écrire au crayon effaçable sur les cartes.
Imprimer et conserver le corrigé de l’atelier pour faciliter la correction.
Imprimer et reproduire autant de fois que nécessaire la feuille de suivi de cet atelier afin de noter la compréhension de l’enfant.
Voici un atelier autonome sur le thème des suites logiques. Vous trouverez 2 séries totalisant 20 cartes différentes. La première série avec une grille 3 X 3 et la deuxième avec une grille 4 X 4. L’enfant doit lire de la consigne de départ. S’il n’est pas en mesure de le faire, un adulte peut l’aider. Il doit suivre la séquence indiquée par la suite logique afin de retrouver le bon chemin. L’enfant peut utiliser un crayon effaçable pour tracer directement sur la carte. Il doit entrer et sortir là où l’indiquent les flèches de départ et d’arrivée. Cet atelier peut être utilisé à la fois lors de vos ateliers rotatifs que lors des ateliers du matin (seul ou en groupe).
Préparation:
Imprimer les cartes de l’atelier (série bleu et orange)
Découper et plastifier séparément les cartes afin de pouvoir écrire au crayon effaçable sur les cartes.
Imprimer et conserver le corrigé de l’atelier pour faciliter la correction.
Imprimer et reproduire autant de fois que nécessaire la feuille de suivi de cet atelier afin de noter la compréhension de l’enfant.
